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靖安县司法局推行微信平台监管教育新模式
来源:江西政法网 作者:刘苏 时间:2018-05-16 浏览字号:[ ]

“靖安社区矫正”:定位+学习+警示

“这里是靖安县司法局,陈某某,你现在在哪里”。“我在县城仿古街,我自己开的店里”。“那你现在拍一张照片发到公众号,注意要把你的店牌和你自己拍进去”。“好的”。不到一分钟,“靖安社区矫正”微信公众号管理平台就出现了陈某某的照片。这是靖安县司法局社区矫正股工作人员在核查社区服刑人员的定位。随着智能手机的逐渐普及,微信等新媒体在智能手机上广泛运用,已然成为当代人生活中不可或缺的一部分。靖安县司法局紧紧抓住这一趋势,紧扣新时代特殊人群服务管理工作新要求,于今年3月份开通并运行“靖安社区矫正”微信公众号,推行社区矫正监管教育新模式。

“微定位”助力“手机+手环”双重定位模式,织密定位监管网络。“靖安社区矫正”微信公众号开通以后,除个别使用老年机的社区服刑人员外,所有社区服刑人员都进行关注,管理人员在后台进行实名备注。每天,社区矫正工作人员都要登录社区矫正执法监管平台查看定位情况,一旦发现定位轨迹异常即电话联系社区服刑人员,当社区服刑人员报告的位置与移动手机定位不一致或距离相差较远的,都会要求社区服刑人员拍照发送到微信公众号进行核查。此外,这在一定程度上还能查出定位手机设置呼叫转移。在监管中发现,有个别在矫人员有两部手机,A手机用来定位,B手机日常使用,将A手机交由亲人,并将A手机的呼叫转移到B手机,当要求社区服刑人员发送照片时发现照片中只有物没有人,这引起了工作人员的怀疑。通过移动公司才查询到手机设置了呼叫转移。截止目前,利用“微定位”功能查处了4名社区服刑人员。

(图为社区服刑人员徐某发送的位置照片)

“微学习”打造指尖上的学习课堂,提高社区服刑人员的法律意识。参加学习教育是社区服刑人员的义务,但学什么、怎么学一直是个难题。“靖安社区矫正”微信公众号在尝试解决这个难题,努力营造“刑期即学期”的浓厚氛围。一是对在矫人员文化水平和书写能力进行摸底,分为书写能力较差(仅能书写自己名字)、一般(能书写常用汉字,基本能通过文字表达自己的思想)、较好(思路清晰、语言流畅,能用文字表达自己的所思所想)。二是按季度制定好学习计划,将学习内容发布在微信公众号上,要求社区服刑人员经常查看微信公众号发布的内容。学习内容紧紧贴合生活实际和时事政策,主要包括江西省社区矫正工作实施细则、刑法、道路交通安全法、禁毒法、扫黑除恶专项斗争等等。三是制定社区服刑人员学习制度,印制学习教育笔记本,除书写能力较差的社区服刑人员外,要求做好笔记摘抄,撰写心得体会,社区服刑人员到司法所签到时交由工作人员检查考核。

(图为第二季度学习内容)

(图为社区服刑人员学习教育笔记本)

“微警示”搭建反面典型的曝光台,强化社区服刑人员的服刑意识。社区矫正是非监禁刑罚执行活动,这让很多社区服刑人员产生了误解,以为不用去监狱服刑了就无所谓,想干什么就干什么。靖安县司法局总结近年来本县在开展社区矫正工作中适用的惩罚,针对警告、治安管理处罚、收监执行三种类型各选取了若干典型案例形成六个篇目,以“案例+点评+规定”的形式发布到微信公众号上供社区服刑人员学习。目前共发布了六个篇目十三个案例,这无形中树立了一面镜子,一方面要求社区服刑人员摆正位置,对照自己查摆问题,有则改之;另一方面要求社区服刑人员牢记自身的身份,认罪悔罪,自觉服从监管接受改造。

(图为社区矫正警示教育案例选编)

“靖安社区矫正”微信公众号融合定位、学习、警示于一体,适应了社区矫正信息化发展的需要,进一步完善了对社区服刑人员的监管教育。“靖安社区矫正”微信公众号立足于社区矫正执法监管平台,有效发挥了新媒体在社区矫正工作中“1+1>2”的积极作用。

来源:靖安县司法局

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