日前，新余市人民检察院“新余检察检花团队”(以下简称“检花团队”)办公室内，一场新讲师培训正在进行。从案例选择到表述分寸，从互动设计到不同年龄段的适配调整，检察干警围坐在一起，逐页对着课件进行打磨。

这场看似普通的培训，背后是一支女检察官志愿普法队伍长达十年的坚守。这支团队成立于2016年9月29日，以志愿服务形式开展未成年人普法工作。从最初的8名成员到如今的21人，从单一的防性侵课程到涵盖多个主题的综合法治课程体系，从新余本地校园到海拔近4000米的雪域高原，她们用一堂堂生动的法治课，为未成年人撑起一片法治晴空。

培训课现场

一起案件的追问

故事的起点，源于2016年一起性侵未成年人案件的抗诉办理。检花团队负责人夏添是这起案件的主办检察官。

办案中，夏添审查发现，检察机关指控的部分犯罪事实，因未成年被害人没有及时报案、证据不足，最终未被法院认定。

“案子办完了，但心里堵得慌。”夏添说，她那段时间反复想，如果孩子们早一点知道什么是性侵害、遇到伤害知道怎么说、敢告诉大人，很多伤害或许就能避免，至少不会等到证据灭失才被发现。

恰逢全市招募“女童保护”志愿者讲师，夏添发动市县两级检察机关女检察官报名。2016年9月29日，首批8名检察官全部通过“女童保护”志愿者讲师考核，检花团队正式组建。

一堂课的较真

团队最初讲的儿童防性侵课程，使用“女童保护”总部提供的统一固定教案。成为一名合格的讲师，需要把教案吃透、记熟，准确把握每一个知识点的表述尺度，用孩子能听懂、能接受的方式把内容讲生动。

为讲好每一堂课，团队成员们把大量业余时间花在备课和讲台功夫上。逐字逐句吃透教案，反复核对知识点，确保每一个知识点表述准确;对着镜子练表情、对着家人练语气，模拟孩子可能提出的各种问题准备应答，确保每一个互动环节节奏合适，既不让孩子觉得晦涩难懂，也不会因为表述不当给孩子带来额外的心理负担。

这种对“准确”的较真，源于课程本身的严谨。夏添后来成为女童保护高级讲师，负责考核其他老师。有一次，一位试讲老师在讲“隐私部位”概念时，把“不能随便让人看和摸”简化成“不能看、不能摸”，她当场扣分。“如果只讲‘不能看、不能摸’，孩子长大后进入亲密关系，可能会产生认知冲突。”夏添说，“我们为难自己，是为传递更准确的保护知识。”

一路山海的跋涉

随着法治进校园工作的深入推进，团队成员陆续担任了全市部分中小学校的法治副校长。除了固定的防性侵课程外，大家开始自主研发更多适配不同年龄段孩子的法治课程，先后打造出涵盖宪法、民法典、国家安全、禁毒、防校园欺凌等主题的“七色花”综合法治课程体系，把晦涩的法条转化为贴近孩子生活的常识。

为让课程贴近孩子的兴趣，成员们想了不少接地气的办法。讲民法典相关内容的时候，团队成员刘雪婷结合电影《哪吒之魔童闹海》的热点，将民法典知识与电影片段结合，把民事行为能力、侵权责任这些抽象概念变成动画里的具体情节，孩子们听得投入，知识点也记得牢固。

十年间，团队的普法足迹不断延伸。2019年，夏添参加最高人民检察院组织的“‘法治进校园’全国巡讲团再出发——走进‘三区三州’”活动，将儿童防性侵法治课带到了海拔近4000米的雪域高原。2020年，团队成员通过“赣教云”平台录制法治课程，让全省中小学生足不出户就能享受“检察法治大礼包”。2021年，团队开展“检爱同行 共护未来 法治乡村行”活动，把课程送到了更多偏远乡镇的学校里。

在检花团队的办公室里，记者看到一本封面写着《爱的回音壁》的小册子，里面有一叠小纸条。那是这些年讲课时孩子们留下的。有的纸条上画着穿蓝色检察服的小人，有的歪歪扭扭写着“谢谢检察官姐姐”。

“这些纸条我们都好好保存着。”夏添告诉记者，团队成员大多是一线检察官，日常办案任务本就繁重，备课、讲课要占用休息时间，有时连着熬几个周末准备课件，但每次看到这些纸条，就觉得所有的付出都有意义。“我们讲的不只是一堂堂法治课，更是在孩子们心里播下法治信仰的种子。我们相信，这些种子终将在某个时刻悄然发芽。”

夏添随最高人民检察院“法治进校园”全国巡讲团来到青海时正好是教师节，一位同行的老师在课上向现场的老师致以问候。夏添坐在台下，想到了当教师的母亲，没忍住，眼眶红了。一个小女孩注意到这个细节，张开双臂小声对夏添说：“老师，抱抱。”夏添愣了一下，弯下腰抱住了她。女孩很瘦，但夏添感觉到这个拥抱很暖。“她能感受到你的情绪。”夏添后来回忆这件事时，声音几度哽咽。她给女孩拍了张照片。照片里的女孩眼神清澈，笑容甜美。

在青海巡讲时，夏添高原反应较为严重，上台前嘴唇发紫，但一站上讲台，孩子们积极互动的热情，让她忘记了身体不适。藏族孩子表达情感直接热烈。夏添说：“孩子们就是治愈高原反应的红景天。”

一场十年的接力

今年9月4日，团队9名检察官走进暨阳学校，为三年级9个班级同步开展校园普法课，也正式拉开了检花团队成立十周年系列活动的序幕。课堂上，检察官们借助动画短片，通过故事分享、互动问答等形式，把法律条文转化为通俗易懂的生活常识。台下的孩子们举手抢答问题，课堂气氛活跃。

“老师给我们放动画、讲故事，大家听得都很认真。”三年级的罗同学告诉记者。通过这次课程，罗同学对校园欺凌有了清晰的认知。同班的裴同学说：“遇到侵害要第一时间告诉老师和家长，要学会见义巧为，不能硬冲上去，先保护好自己再想办法。”

9月23日的培训现场，记者看到不少年轻面孔。一批又一批年轻的检察官加入进来，希望能为未成年人普法工作贡献力量。

“之前就听过检花团队的事迹，非常受触动。”参加培训的郭家乐告诉记者，其深知法治教育对孩子成长的重要性，因此第一时间报名加入，希望能把法律知识送到更多孩子身边。

首批8人中，有一名成员后来离开新余定居上海。到上海安顿下来后，她空闲之余仍然在坚持讲授女童保护知识。

十年过去，变化的是团队里的面孔，是不断更新的课件，是越走越宽的普法道路;不变的是最初出发的原因——让每个孩子都能学会保护自己，平安长大。

截至目前，检花团队累计开展线上线下普法宣讲1000余场次，覆盖未成年人及家长10万余人次，发放普法宣传手册3万余份。团队先后获得新余青年五四奖章集体、新余市三八红旗集体、江西省巾帼文明岗等荣誉，志愿普法项目还入选了2024年度“龚全珍式”巾帼志愿服务典型案例，获评全省首届社会工作与志愿服务项目大赛铜奖。

上课的孩子换了一批又一批，但检花们胸前的检徽始终闪亮，十年未变。

下一个十年，这堂关于成长与安全的课，还会继续讲下去。